[少年壮志不言愁串词]励志主题班会串词“学伟人,立壮志”

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励志主题班会主持词“学伟人,立壮志”

主持人男:尊敬的老师,

主持人女:亲爱的同学们,

合:大家好!

主持人男:世界上有许多伟大的人物,他们的事迹和精神可以指导我们的言行,有利于我们健康成长。

主持人女:朝着伟人的方向攀登,是一种人生的幸福。

主持人男:初一(六)班,《学伟人,立壮志》主题班会现在开始。

主持人男:榜样的力量是无穷的,

主持人女:榜样的力量是伟大的,

主持人男:这次班会让我们学习伟人的崇高精神,从自己所崇拜的人身上找出闪光点,找出他(她)们的优点,以弥补自己的不足。

主持人女:历史长河中,涌现了无数的伟大的人物,他们的光辉业绩与日月同在

主持人男:亲爱的同学们,你能说出伟人的名字和事迹吗?

……(同学们说出自己崇拜的伟人名字)

主持人女:伟人不分男女,不分国界。伟人之所以能成为伟人,必有他的伟大之处。

主持人男:下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁,你崇拜他的哪些方面?

……(同学们踊跃发言)

主持人男:伟人名人,经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。

主持人女:他们的名言经过历史长河的冲刷,仍然散发出光芒。

主持人男:名人名言可以给我们以启示。

主持人女:下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的?

名言:

1、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

2、学而不思则惘,思而不学则殆。—孔子

3、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅

4、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

5、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。—爱迪生

6、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

7、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

8、冬天已经到来,春天还会远吗?(雪莱)

9、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

10、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。(陆游《病起》)

11、为中华之崛起而读书-(周恩来)

12、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。

主持人男:提到伟人,大家都觉得可望不可及。

主持人女:但是伟人的精神却是笔宝贵的财富,给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。

主持人男:下面哪位同学能说一说伟人的故事呢?。

一个外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”

——这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他,即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义,恐怕是这位记者始料不及的。

美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”

——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。

一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。

——什么叫自搬石头砸自己的脚?这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品,反而使这位记者丢尽颜面。也是,想和周总理较劲,门都没有

主持人男:毛泽东,中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国共产党第一代领导集体的核心。

主持人女:毛主席是巨人中的巨人,他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。

主持人男:下面请哪们同学来为大庆朗诵雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》

……(请一个学生配乐朗诵诗歌)

主持人男:是啊!数风流人物,还看今朝!

主持人女:今天的我们是天之骄子,而我们正处在生命中最美好的时光里。

主持人男:因为我们年轻,我们有的是希望与活力。

主持人女:那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢?

主持人男:下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。

主持人男:我们和伟人的起点是相同的,他们是可望可及的。

主持人女:我们要学习他们,追赶他们,敢于打破他们创下的记录。

主持人男:不要说彼岸太遥远,不要说追赶的路程太艰辛。

主持人女:只要我们充满信心,勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗,我们一定可以和伟人同行。

主持人男:同学们,让伟人的精神注入我们的灵魂。

主持人女:让伟人的志向融入我们的血液。

合:让我们在心里高呼:我们永远与伟人同行!

主持人男:现在请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

七、班主任小结:(同学们,昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富,今天的你们需要接过接力棒收拾行装,赶紧扬帆起航!老师坚信,只要你们自信、勇敢、坚强、努力,你们的明天一定会更加灿烂、辉煌!

八、尾声

合唱《隐形的翅膀》,在励志的歌声结束主题班

:我国有一位伟大的先人,他虽然生活在2500多年前的春秋时期,但他的思想和文化至今影响着全世界。他是谁?联合国教科文组织已将其列为世界十大文化名人之首。

2、主持人乙:许多国家和地区都有纪念他的塑像,请大家看看这一组图片。(教师播放各国的孔子塑像,解释。)很多国家也成立了孔子学院。

此时,你的心中涌起了怎样的感情?

3、在我们中国,有很多地方都有孔子的塑像。如:山东的孔庙,春秋战国时期鲁国的都城,孔子的故乡。(

学伟人故事,做有志少年

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