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记忆，历史，遗忘
2022-08-04 23:12经典图书 人已围观
基本介绍
作者: [法] 保罗·利科（Paul Ricoeur）
出版社: 华东师范大学出版社
出品方: 六点图书
原作名: La Mémoire, l'Histoire, l'Oubli
译者: 李彦岑 / 陈颖
出版年: 2017-9-1
页数: 736
定价: CNY 158.00
装帧: 精装
丛书: 法兰西经典
ISBN: 9787567566880
书本简介
在过去的几十年中，记忆问题受到越来越多历史学家和哲学家的关注。在《记忆，历史，遗忘》一书中，法国哲学家保罗·利科在细致研读亚里士多德、柏拉图、笛卡尔、康德、哈布瓦赫与诺拉等诸多思想家的基础上，考察了记忆、历史与遗忘三个主题之间的关系。第一部分以现象学方法来处理历史与记忆之术的关系。第二部分通过重新讨论历史知识的本质及其真理问题来评述史学家最近撰述的著作。第三部分探讨的是在历史条件下，把遗忘作为记忆的一种情形的必要性，以及思考是否可能存在着与快乐记忆相平行的快乐遗忘。
法国现任总统马克龙在求学期间，曾参与本书的编辑整理工作。
作者简介
保罗·利科（Paul Ricoeur），法国著名哲学家、当代最重要的解释学家之一。曾任法国斯特拉斯堡大学、巴黎大学、南特大学教授，并为美国芝加哥大学、耶鲁大学，加拿大蒙特利尔大学等大学客座教授。
1913年2月27日，利科生于法国南部小镇Valence的一个新教家庭。他一生颇为坎坷，几乎历经20世纪所有重大事件。一战中，他成了战争孤儿；二战中，他成了波兰战俘营里的囚徒。二战结束后，利科回到巴黎继续求学，在高校任教不久，他又被卷入1968年法国著名的“五月风暴”。他心灰意冷，辞去教职，远走异乡，长期在美国芝加哥大学任职，且在欧洲本土之外声誉鹊起。直到上世纪80年代法国知识界才意识到他们错过了一位大哲，开始给予利科以一个思想家应有的地位：他先后被授予利奥波德·卢卡斯奖、斯图加特的黑格尔奖、法国的学术奖、道德与政治科学院奖。利科担任了巴黎现象学诠释学研究中...
目录
致读者
第一部分 论记忆与回忆
总论
第一章 记忆与想像
导论
第一节 古希腊的遗产
1. 柏拉图：不在场事物的在场表象
2. 亚里士多德：“记忆属于过去”
第二节 记忆现象学概要
第三节 记忆与图像
第二章 被训练的记忆：使用与滥用
导论
第一节 人工记忆的滥用：记忆化的功绩
第二节 自然记忆的滥用：被压抑的记忆、被操控的记忆、被过度控制的记忆
1. 病理学—治疗学层次：被压抑的记忆
2. 实践层次：被操控的记忆
3. 伦理—政治层次：有义务的记忆
第三章 个人记忆，集体记忆
导论
第一节 内观的传统
1. 奥古斯丁
2. 洛克
3. 胡塞尔
第二节 外观：莫里斯·哈布瓦赫
第三节 记忆归因的三个主体：我、集体、亲者
第二部分 历史认识论
总论
序论 历史：良药还是毒药？
第一章 文献环节：被做成档案的记忆
导论
第一节 居住空间
第二节 历史时间
第三节 见证
第四节 档案
第五节 文献证据
第二章 解释/理解
导论
第一节 心态史地位的提升
第二节 三位严密的大师：福柯、塞尔托、埃利亚斯
第三节 尺度的变化
第四节 从心态概念到表象概念
1. 效用或强制的尺度
2. 合理化程度的尺度
3. 社会实践的非量化面的尺度
第五节 表象的辩证法
第三章 历史学家的表象
导论
第一节 表象和叙述
第二节 表象和修辞
第三节 历史学家的表象和对于图像的幻象
第四节 Représentance
第三部分 历史的条件
总论
序论 历史的重负和非历史
第一章 批判的历史哲学
导论
第一节 “历史本身”（Die Geschichte selber）
第二节 “我们的”现代性
第三节 历史学家和法官
第四节 历史诠释
第二章 历史与时间
导论
第一节 时间性
1. 向死存在
2. 历史学的死
第二节 历史性
1. 语词“Geschichtlichkeit”的轨迹
2. 历史性与历史编纂学
第三节 在时间中存在
1. 在非本真的道路上
2. 在时间中存在与记忆和历史的辩证法
第四节 历史的令人不安的陌生感
1. 哈布瓦赫：被历史打碎的记忆
2. 耶鲁沙利米：“历史编纂中的隐忧”
3. 诺拉：记忆的奇特场所
第三章 遗忘
导论
第一节 遗忘与痕迹的消失
第二节 遗忘与痕迹的持存
第三节 回忆的遗忘：使用和滥用
1. 遗忘和被压抑的记忆
2. 遗忘和被操控的记忆
3. 被命令的遗忘：赦免
结语 艰难的宽恕
导论
第一节 宽恕的公式
1. 深度：过错
2. 高度：宽恕
第二节 宽恕精神的奥德赛之旅：制度的穿越
1. 刑事罪责和不受时效约束的
2. 政治罪责
3. 道德罪责
第三节 宽恕精神的奥德赛之旅：交换的驿站
1. 礼物经济学
2. 礼物与宽恕
第四节 回归自身
1. 宽恕和承诺
2. 解除行动者其行动的约束
第五节 回顾一段旅程：重述
1. 愉快的记忆
2. 不愉快的历史？
3. 宽恕和遗忘
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