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去幼儿园策划书(精选多篇)范文
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正文
第一篇：去幼儿园策划书
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月21日
主题活动：11月24日——11月28日
闭幕式：11月28日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开常)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打英横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四、教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。
4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)
闭幕式活动安排
一、28号上午10：00小班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。
7、结束语
二、28号下午3：00中大班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);
5、团队爱的宣言：
中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;
大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我，真情成长!
6、全嘲爱的传递”。
7、结束语。
后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、展板的制作。
4、活动反思与小结。
第二篇：幼儿园策划书
×××县青少年宫五虎山幼儿园招商
说 明 书
一、项目概况
为了更好的促进×××社会教育事业的发展，满足社会对优质幼儿教育的需要，×××县青少年宫拟招商筹建五虎山幼儿园。
二、项目定位
×××设备一流、管理一流、档次一流的幼儿园
三、项目论证
优势之一：充足的场地资源
×××县青少年宫于2014年在县委、县政府的大力支持下，投资三十万元，维修加固，装饰一新。主楼三层，教室和办公用房22间，附属建筑3间，建筑面积共1500平方米。有内外活动场地三处，共约3700平方米，有教师办公室、舞蹈教室、多功能活动室、电子琴室、乒乓球室、棋牌室、电影室等完备的硬件设施，有空调、录音、电子琴、舞台、专业音响、表演服装等充足的教学设备。
优势之二：适宜的办学环境
位于富世镇北门巷，西子湖畔，紧靠城关中学，地势开阔，使用面积大，周围绿树成荫，环境优美。
优势之三：巨大的发展潜力
按照县委县政府的城区改造规划，×××将加快老城区改造和城区交通网络建设。届时，一条经丝厂、城关中学、后街的环城公交网络将形成，后街、东部文庙广场、西湖影剧院的兴建和改造将大大提升西湖、五虎山周边的区域优势，同时随着高速公路的建成通车，在近年内×××东部城区发展必将迅猛而强劲，青少年宫也以独特的地理位置而发挥巨大的潜力和商机。 优势之四：有力的办学支撑
（1）×××县青少年宫是专门从事青少年校外素质教育的国有事业单位，面向全县青少年、幼儿开展音乐、美术、书法、少儿手工、少儿舞蹈、文化、少儿英语、少儿日语等数十个专业门类的培训活动，年培训近人数5000人次。经过十多年的发展壮大，现有五虎山和北湖半岛两个教学点，是×××县规模最大、设备设施最完善的校外教育机构，是全县素质培训的一张金色品牌。
（2）×××县青少年宫有一支专业(来源说明*** 文网：***)的教师队伍，可以指导幼儿园开展特色教育。
（3）×××县青少年宫接受团县委指导和管理，能够创造较为宽松的办学环境和争取更多的政策支持，有明显的宣传优势。 优势之五：广阔的市场空间
×××县城区面积已达12.5平方公里,县城常住人口达15万人，仅有西湖、釜江（公立）、华英、红太阳（私立）等几所幼儿园规模较大，普遍班额大、活动场地小、定位较低，远远不能满足我县幼儿教育的需要。
×××青少年宫幼儿园可涵盖西湖、文庙、后街等社区，辐射东街、东湖、临近乡镇，有较为广阔的市场空间。
优势之六：高水平的市场定位
×××县尚没有一所高档次幼儿园，众多幼儿教学机构教学方法落后、教学形式陈旧，教学设施设备简陋，随着经济水平的提高，越来越多的年轻家长希望送孩子到高水平的幼儿园接受学前教育。×××借鉴一线城市办学经验、办一所高档次的幼儿教育机构，有较为广阔的市场前景。
三、项目投资预算（按初期6个班额，大、中、小班各两个计算）
1、教室（6间）
地板：60元/平米×40平方×6=14400元
墙砖：600元/间×6=3600元
2、厨房、就餐间、办公室、杂物间、幼儿寝室改造
约80000元
3、卫生间
改造：5000元×6=30000元
卫生器材（含水箱）300元×4个/班×6=7200元
洗脸盆：250×2×6=3000元
4、桌凳
200/套×6套×6个班=7200元
5、大型活动器材
50000元
6、塑胶操场（内）
面层：180/平方×150平方=27000元
7、玩具、教具
10000元
8、黑板
250元×6=1500元
9、电钢琴
4000元×6台=24000元
10、电视机、播放设备
3000元×6台=18000元
11、办公桌
500元×6张=3000元
12、监控摄像头
400元×10个=4000元
13、组合式储物柜
700元×6套=4200元
14、厨房及就餐设备用具器材
20140元
15、幼儿木床
200元×180张=36000元
16、幼儿被套、被子、枕头
100元×180副=18000元
17、校园美化、教室装饰、橱窗
5500元
18、接送车辆购置
100000元
19、多媒体
20140元
硬件投入总计：约486600元
四、项目收益（年）
1、收入：
（1）学费：36人/班×6个班×2014元/年=648000元
（2）全托：300元/人月×12月×30人=108000元×30%利润率=32400元
（3）午餐加餐：100元/人月×100人×12月×10%利润率=12014元
计：692400元
2、支出：
（1）教师：6人/班×3个班=18人（其中每班班主任1人，助理1人，保育员1人）
（2）班主任工资：1500元/月×12月×6人=108000元
（3）助理工资：1200元/月×12月×6人=86400元
（4）园长1人：2014元/月×12月=24000元
（5）工人3人工资：1000元/月×12月×3人=36000元
（6）驾驶员及汽车开支：6000元/月×12月=72014元
（7）教材等学习用品支出：30元/生、期×216人×2期=12960元
（8）设备损耗更新：20140元/年
（9）水、电、气费用：2014元/月×12月=24000元
（10）特色兼职教师工资：5000元/人年×6人=30000元
（11）教学教研开支：36000元/年
计：449360元
3、年回报
约243040元
六、项目前景
1、预计2年可收回投入，进入净利润时期。
2、3年后每个层次可扩展到3—4个班。3年打基础，5年树品牌，8年做大做强，年收入逐年增加，将成为×××最有档次的一流幼儿园。
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第三篇：xx幼儿园策划书
xx 儿园策划书 一：活动主题：xx 幼儿园关爱活动 二：活动目的：通过开展“xx 幼儿园关爱活动” ，让孩子们度过一个快乐而有意义的一天， 给大学生们创造关爱儿童的机会， 进一步提升个人的修养品德， 从而实现对自我价值的追求， 由此机会也进一步地塑造本园老师 “富有爱心， 热情工作” 的良好形象， 提高本园的知名度， 引起社会各阶层人士对儿童的关注。 三：活动时间：2014 年 3 月 10 号下午 2:50-5:00 四：活动地点：xx 幼儿园 五：活动流程： 1） ：前期准备：3 月 10 日下午 2：20 在校园正门口管理到场会员，并且整理成四队（到 时公车的拥挤情况再随机应变是否分两批或者更多） 。准备手制的爱心卡片和折纸作为礼物 2） ：中期活动：到达现场后干事必须及时维持住现场秩序。所有准备就绪后便进入致词阶 段，首先由园长致词，接着便由活动最高负责人致词；其次便由志愿者们准备的节目进行表 演，表演的节目注重内容性质，形式可以幽默诙谐。然后便是互动环节，志愿者们可以自行 与孩子们交流。紧接下来的便是互动游戏环节。 游戏环节 游戏1：大脚小脚 材料：铜锣，红领巾 适合年龄：8岁—15岁 游戏目的：让孩子与大人之间拉近距离，增添欢声笑语。 游戏方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备，向前经过五米至中点线， 由孩子从中点线出发继续向前跑到终点线敲锣，最县敲到锣者为胜。 、 小贴士：注意游戏进行频率不要太快 游戏2：狼来了 椅子、音乐播放设备 适合年龄：8--10 岁 游戏目标：训练孩子的反应敏捷度，拉近亲子之间的距离。 游戏玩法：选手听音乐进行游戏，音乐停了，表示狼来了，参赛家长抱住孩子坐在座位上， 没坐到的为被狼抓走，要出局。直至最后两名选手获胜。 小贴士：注意不要安排太多人在游戏范围中 游戏 3：踩气球 6 个人进行游戏，2 个人 1 组，游戏开始后互相踩对方的气球并且保持自己的气球不破或者 破得最少，则胜出 游戏 4：手语教教 适合年龄：所有儿童 游戏目的：对我们身边不一样的人群有进一步的认识，学会平等对待 游戏玩法：五个同学上场教在场的家长和儿童 10 个日常生活手语，看哪一组的学的快，学 的最快的胜出。 【手制的爱心卡片和折纸作为礼物】
.3） ：后期活动：在活动快结束的环节，便是进行拍照环节。这一环节结束后便组织同学 们有秩序地返回学校，若条件许可，能点下人数是最佳的。 4） ：后续工作：做好总结活动 六：注意事项： 前期准备中，班委要将所有的注意事项一一告知同学，并要求同学在路上禁止打闹嬉戏， 维持志愿者的。
中期活动中，有些细节方面须注意，类如工作牌，手表等一些容易刮伤的物品切记收好， 手机之类的高档品得收好， 否则玩的时候掉了摔了一切后果都只能由个人承担， 对一些有心 理障碍的小孩子我们得注意说话的方式方法以及行为举止方面必须小心谨慎。 因为这类孩子 是很敏感的，所以这就对我们志愿者的要求很高，同时也是对我们得的一个考验。 后期活动中，组织拍照的得迅速进行，在回程的路途中得警醒会员们安全问题。 七，活动预算， 策划人： 2014 年 3 月 9 日星期三
第四篇：让爱多飞一会儿—走进幼儿园 策划书
“让爱多飞一会儿”主题活动
活
动
策
划
书
组办单位：化工青协时间：2014年10月25日
办公室：喻云
一、活动主题：
红岩之家“让爱多飞一会儿 —走进幼儿园”
二、活动背景：
1.活动开展原因
小朋友是国家和社会的花朵，他们的良好健康成长也正是我们整个社会所希冀的。然而，小孩也是社会上较为弱势的群体。因此，我们青年志愿者作为社会的新生力量的一部分，更应该肩负自己的责任去为他们能走向更为灿烂的明天献出自己的一份力。
2. 活动人员
化工协会全体成员
三、活动目的：
1.关爱幼儿园的小朋友，为他们带去欢笑和快乐，感受到来自大哥哥大姐姐的爱;
2.提供一个青协成员与外界的交流的平台，同时领悟到作为一名青协成员的自豪感。
四、活动意义
1.为祖国和社会的幼苗建设出了自己的力量；
2.让小朋友感悟到了来自哥哥姐姐的关爱，为他们的茁壮成长尽了自己绵薄之力;
3.有利于加强青协成员的社会责任感，提高其个人素质。
五、活动时间： 2014年12月7日上午9点
六、活动地点：红岩村幼儿园
七、活动流程：
1.前期准备:
a.确定好参与人员，宣传部应提前在校内做好宣传工作;
b.外联部负责联系幼儿园负责人员，同时为幼儿园的小朋友准备小礼物，并提前询问幼儿园联系人留守儿童的个数，以便准备捐助物资;
c.各部门需提前准备一些节目，以便为小朋友们进行表演; d.做好资金预算;
e.办公室需提前做好人员分组，并确立组长。
2.活动展开：
a.上午7:30分，全体参与人员到静湖中央水体处集合，按照事先分好的队伍由组长带队到相应车站统一乘车，到达目的地后，组长清点人数，并和其他小组在规定地点集合;
b.在与幼儿院联系人碰面后，青协成员最好对幼儿园小朋友进行自我介绍；
c.节目表演
d.和幼儿园小朋友进行互动游戏（例如聊天，教小朋友画画，写字，叠纸等），特别是应专门有一小组成员和留守儿童进行谈心交流；
e.组织小朋友一起玩丢手绢，老鹰捉小鸡等户外游戏；
f.分发礼物并对个别留守儿童捐进行物资捐助；
g.青协成员发表临别赠言；
3.活动结束
h.活动结束时，参与人员在相应横幅上签上姓名，并合影留恋；
h.活动结束后，组长清点人数，各小组由组队带队，到相应车站统一乘车回到学校后解散。
八、注意事项
1.因活动在校外开展，各成员应该注重安全教育，特别是上下车时；活动期间不能出现打闹大声喧哗等不良情况，讲礼貌，讲文明，应注意个人素质代表化工青协整体形象；
2.各活动筹备组成员，应认真对待自己所承担的每项预备，耐心处理面临的问题；
3.活动期间遇各种突发问题，有关方面应本着相互理解的原则友好协商解决；
4.活动期间各环节责任分清，但仍要加强团队的沟通合作；
5.对待小朋友应特别耐心，礼貌，包容，注意自己的言语，若有突发情况，不能私自责骂他们，应通知组长进行解决。
第五篇：幼儿园秋游策划书
活动背景：
秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!
设计思路：
主题活动进入了“秋天来了”从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发对秋天这个季节的探索，我们将组织去公园看菊花展。除了发展对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展各项能力，为终身发展打下基础。中班生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发事件如何处理等社会经验，提高的综合能力。让孩子们了解计划书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。
活动目标：
1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。
活动准备：
1.准备物品塑封图片若干;背后粘上双面胶。背包
2.泡沫板若干
3.计划书
4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与人数相当。
活动过程：
(一) 引出主题
1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么?(鼓励运用好词好句表达自己发现的秋天)
2.我去网上收集了很多资料，菊花美吗?(。。。。。。)这些菊花都开在哪里呢?想去吗?
3.可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢?
4.那你计划在小包包里要准备些什么呢?
***【***文网***】
(二) 讨论准备内容及合理性(强调1天)
根据准备的内容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。
我们要到那里去，带些什么呢?
1. 吃的(垃圾食品和健康食品)
(1) 面包：引导主食和零食的选择
(2) 署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别
(3) 巧克力、糖：提醒注意保护牙齿
(4) 水：量(一瓶还是两瓶)可以引导可以去区角活动探索
(5) 说到将食物分享
吃午饭前，我们还要做些什么呢?(引导带一些用的到的东西)
2. 在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么?
创可贴：注意保护自己
记录板：做调查 笔：做记录
电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。
吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(环境保护意识的萌发)
3. 除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢?
根据的提议帮助提升
帮助经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。
(三) 讨论分析计划书
1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢?
2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。
3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗?为什么?
4.那我们把它们分分家吧!有的是吃的，有的是用的，怎么分呢?(边打吃，用，玩)
5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗?(打印讨论好的计划书表格))
提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，
行吗?
(四) 制作计划书
1.写上名字
2.教师指导，注意生生互动
3.提醒带物品量的控制。
4.提醒注意所带物品的合理性
5.观察记录的方法(是否简单明了)
(五)交流计划书
请1-2名幼介绍自己的秋游计划书
解决其中的问题，当场让商量解决对策。(量、合理、记录方法)
延伸活动：
如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。
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