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藏在书包里的玫瑰
2021-11-22 23:35图书库 人已围观
基本介绍
作者: 孙云晓 / 张引墨
出版社: 漓江出版社
副标题: 校园性问题访谈实录
出版年: 2009-1
页数: 214
定价: 19.80元
ISBN: 9787540744526
书本简介
十几个中学生发生性行为的详细事实和专家们的科学分析建议，加上一颗责任心，构成了这本《 藏在书包里的玫瑰 》。这是一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。这是一本描述和分析中学生性关系的书，虽然它并不全面，却以深入的笔触揭示了较为隐秘而危险的一角，让广大父母与教师了解到事实的真相。我们之所以把本书的读者对象首先定位于中学生的父母与教师，因为他们最关心少男少女的健康成长，而又常常难以了解到真实的情况——他们可能是孩子的第一防范目标。
作者简介
孙云哓，自1972年起至今一直做青少年教育和研究工作，现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。主要作品：中日少年《夏令营中的较量》、《好父母好方法》、《好孩子好习惯》、《习惯培养有方法丛书》(5册)、《孙云晓教育作品集》(8卷)等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。
张引墨，在《中外少年》杂志工作8年，曾主持该杂志的“温柔地球梦”栏目。是《中学生天地》、《中学生阅读》、《少男少女》、《成都商报》、《心理月刊》等杂志报纸的专栏作者。著有《那个学期在雨中长大》、《寻找温暖爱的方法》等书。
电子邮件：zhangyinmo@vip.so...
目录
性教育首先是一种态度(序言)第一章 什么改变了我 [访谈]李憬(男) 父母离异留下阴影/网络性关系/爱情和性是分开的/男人可以伤害女人，女人照样可以伤害男人 [分析] 初二男生李憬的好奇心，被一个20多岁的女猎手所俘获。这样的经历伤害的不仅仅是身体，更是精神——从根本上改变了对于性的神圣感。 [重要链接] 谁会和孩子讨论性问题？第二章 你无法改变我 [访谈]七月(女) 初中发生了暗恋/《玫瑰》是重要的教育教材/性关系是一件比较正常的事/性关系后很害怕体检/担心妇科炎症 [分析] 七月的爱情故事可能就属于这一类，既开过花也可能会结果。 [重要链接] “少年作家”性描写露骨少年“乱性”谁之责第三章 不愉快的果实 [访谈]黎敏(女) 初恋男友/父母不知怎么教育我们/老师讲到关于性的内容都会跳过去/第一个正式的男友/与网络男友的故事/对艾滋病了解得不清楚 [分析] 在心灵深处，她渴望纯洁的感情，温暖体贴的爱，还不想建立以性为主的感情关系，在现实生活中，她所遇到的男孩子，都想和她发生这种关系，这让黎敏左右为难，心惊胆战。 [重要链接] 性教育在香港第四章 温暖不等于爱情 [访谈]蔓菱(女)风花雪月的故事背后 苍白的性知识/为了他可以跳悬崖/天长地久的美梦破灭/谁会从孩子的角度考虑问题/不会再提起 [访谈]小语(女)别以为我们什么都不懂 争风吃醋的小学感情/想找一个坏男孩/既然制止不了就应该安全第一/我们有自己的想法 [分析] 青春的苏醒不可蔑视/生理影响客观存在/异性交往是成长的需要/特殊的“青春期恋爱” [建议] 要学会保护自己的情绪/过早发生性关系会阻碍相恋/父母是给孩子帮助最大的人第五章 保护自己的前提是了解自己 [访谈]海砾(女)花开无声我仍年轻 初吻/这件事还是发生了/把自己放在祭坛上/生命里应该有更多的阳光 [分析] 我们对身体的了解实在是太少了，我们谁也不知道对方的身体是什么样子的，我们甚至不知道自己的身体是什么样子的，如果不是因为男孩的器官比较突出，我想他也一样不知道那是什么的。 [建议] 少女也有必要做妇科检查/性骚扰的问题不可忽视/要学会保护自己第六章 直面欲望 [访谈]孙杉(男)我那蠢蠢欲动的身体和爱情 初中二年级我们都在谈性/说服女友/完全是头脑发热/其实心里比她还害怕/饿了要吃饭/“一夜情”特堕落 [访谈]康力(男)这是一件平淡无奇的事情 接吻的感觉很特别/追一个女孩不是一件太难的事/如果重新选择我不会去做 [分析] 你想用自己的身体参与进来的那件“性”事，到底有哪些含义：学习如何成为男人或女人的全部过程。对于自己身为男人或女人的感觉与态度。与同性及异性建立的关系模式…… [建议] 记住：处处有青春援助热线/要预防手淫带来的心理问题/要注意保护自己的生殖器官第七章 涩果的味道 [访谈]历历(女)16岁，就应该拥有纯洁的爱情 接吻就是舌头之间的拳击/我不想它发生在16岁/心灵深处笼罩着一层黑幕/一定要学会说NO [访谈]家明(男)青春期就像一条离家在外的狗 性这种事/接触女孩/那个时候，恋爱其实很无聊/性无知比应试教育还惨 [分析] 生理问题对于她是一片空白，但重要的是她与这样一个并不爱(她的年龄所理解的爱)的男孩，在寂寞的情况下发生了性行为。这样一路行动的过程中，她好像没有抽出一丁点时间想到这件事情对自己意味着什么，为什么要去做，能否掌控自己的欲望…… [建议] 不能把黄色光碟当成性教材/要做欲望的主人/了解避孕的基本知识第八章 经历不是一切 [访谈]萦萦(女) 醉酒的夜晚/长大是一个残酷的过程/男女之间/我也学会了玩感情游戏 [分析] 萦萦的经历告诉了我们什么呢？为什么自己会步入危险境地？性怎么成了感情游戏？温暖何在？ [建议] 不能与没有责任心的人深交/不发出让人误解的信息/理智判断情感的是与非第九章 流产的后患 [访谈]靓莓(女) 一次无法摆脱的意外/18岁时流产/被迫发生的第一次 [分析] 靓莓无所顾忌，仅从一种个人感觉良好的状态出发维持原生态的生理欢娱。这是一个很致命的问题。 [建议] 堕胎会给少女身体带来严重伤害/宫颈癌离少女的生活并不遥远/处女膜的真相第十章 莫以花季生命赌欲望之博 [访谈]伟峰(男) 简陋的性启蒙/“暴力色情”的重度影响/我想清醒一点 [分析] 关于性病/关于艾滋病 [建议] 性行为要有道德/减少与病源接触的机会/降低性病与艾滋病感染的危险/缩短性病感染期，早检查早发现第十一章 角落里的同性故事 [访谈]小天(女) 已经习惯别人另眼看我/想变成一个男孩/特殊的性 [分析] 对同性恋的全新视角是：同性恋不伤害他人，不直接影响社会，不是犯罪，不邪恶，也不是心理疾病。 [建议] 用正确的态度对待同性恋/要关注青春期孩子的同性倾向/帮助已经认同自己为同性恋者的青少年第十二章 得失之问 [访谈]李梅(女) 性知识让我吃惊/同学的悲。惨遭遇/被相貌打动/好奇使然 [分析] 性生理发育提前/性知识走向科学/性心理日趋丰富/性价值观更加开放 [建议] 相信自己是优秀的/在得失之间体验成长/惜珍友谊，慎言爱情第十三章 让性教育充满阳光 [访谈]宇翔(男) 该发生的都发生了/人性不可抗拒/性教育的现状 [分析] 北京一名中专学生宇翔为中国学校的性教育打了0分！/少男少女渴望真知/青少年需要什么样的性教育？ [建议] 以阳光法推进性教育/把性交和避孕等知识讲得明明白白/鼓励少男少女正常交往/父母应当为孩子做出表率不要让孩子的心离我们越来越远(后记)
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