学校的秘密

基本介绍

作者: 郑杰
出版社: 教育科学
出品方: 源创教育
出版年: 2011-1
页数: 190
定价: 25.00元
ISBN: 9787504154972

书本简介

内容简介:

这些年来，在全国各地奔走，为一些地区与学校的校长和老师们做咨询及培训，深深感到他们对知识的渴望，他们渴望那些真正能够为他们解决问题的知识和经验。

一般而言，理论家们负责生产知识，而校长和教师们消费知识。可是，上端的生产者和下端的消费者之间似乎总有深深的鸿沟，这既不能怪罪理论家们脱离实际，也不能怪罪校长和教师们理论水平差劲，要怪罪的是在上端和下端之间缺少一个将他们连接起来的链条。这个链条中至少需要两个角色，一个是咨询师，一个是培训师。咨询师更靠近下端的?践者，而培训师更靠近上端的理论家。我向往着成为这样的中端服务者，虽然咨询和培训目前在教育界还都未“入流”。

作者简介

作者简介:

郑杰，曾任上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。曾因致力于学校重建，大胆尝试现代学校文化的改革，引起教育界的广泛关注。著有《给教师的一百条新建议》《没有办不好的学校》《给校长的建议》等。

目录

序言第一部　创业　一　校长怎么当才不像个官　二　教师如何才能升职　三　一个新校长是如何履新的　四　学校是如何做到规范化的　五　教师是如何思考和交流沟通的　六　校长和副校长是如何相处的　七　编制什么时候是个问题　八　情感何以改变人的生命走向　九　学校文化图腾是如何被误读的　十　城乡有何差别　十一　竞聘上岗何以成为可能　十二　工作何尝不就是另一种生活　十三　校歌是如何诞生的　十四　感谢何以成为一种仪式第二部　创新　一　科研课题是如何开题的　二　校本培训可能是一个阴谋　三　教师专业技术职称为什么不可采信　四　教师如何自治　五　教师是不是一个专业　六　教导处在忙什么　七　德育处在忙什么　八　教师怎么会这么忙　九　课程改革与考试成绩为什么会有冲突　十　如何面对教不会的学生　十一　怎么才算是真抓实干　十二　学校的良心课是怎么开设的　十三　梦想和灵性何以无法真正熄灭第三部　改革　一　全面质量管理何以在学校成为可能　二　刚性管理和柔性管理是如何协调的 三 决策是如何作出的 四 如何带好党员这支队伍 五 教师为什么不愿意当班主任 六 教师工会该如何定位 七 教师收入差异何以是个大问题 八 绩效工资改革是如何得罪教师的 九 评价到底如何实现公正性 十 听课、评课是如何组织的 十一 上级文件要求是如何与学校实际相结合的 十二 绩效工资改革是如何将人的心态搞坏的 十三 静悄悄的改革

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